作为郴州市五雅高级中学专注复读教育的核心板块，高考预科部已积累六年成熟办学经验。六年来，学部始终以 “助力复读学子逆袭提分、圆梦理想大学” 为目标，通过创新教学模式、精细化管理与特色文化打造，成功构建 “弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出” 的育人体系，现已成为湘南地区学子复读的首选学校，用实打实的提分成效与升学成果，赢得学生与家长的广泛信赖。​


一、六年深耕：成熟体系，专注复读提分​
郴州市五雅高级中学高考预科部自开办以来，便聚焦复读学生的核心需求 ——“提分” 与 “升学”，经过六年实践打磨，形成一套贴合复读学情、高效适配提分目标的成熟教育体系：​

• 精准对接复读学情：深入研究复读学生的知识短板、学习习惯与心理状态，摒弃 “一刀切” 的教学模式，针对不同基础学生制定差异化教学方案，无论是基础薄弱的 “弱基础” 学生，还是追求拔高的 “优基础” 学生，都能找到适配的提升路径；​

• 聚焦提分核心目标：将 “有效课堂教学模式” 贯穿教学全过程，以 “课堂效率最大化” 为核心，通过优化教学流程、精简教学内容、强化互动反馈，让每一堂课都成为 “提分关键课”，确保学生在有限的复读时间内，实现学业成绩的快速突破；​

• 紧盯升学最终导向：以历年高考数据为参考，精准把握命题趋势与考点变化，将 “提分” 与 “升学” 紧密结合，不仅帮助学生提升分数，更指导学生科学填报志愿，确保 “提分” 能切实转化为 “考上理想大学” 的实际成果。​

二、特色培养：多维度抓手，激发成长潜能​
学部深知复读学生不仅需要知识提升，更需要心态调整与动力激发，因此以 “每日日常” 为抓手，构建全方位成长激励体系：​

• 日常活动点燃激情：每日开展激情早读、励志宣誓、活力跑操等活动 —— 激情早读帮助学生快速进入学习状态，夯实基础知识；励志宣誓强化学生目标感，坚定复读信心；活力跑操则释放压力、锻炼体魄，让学生以饱满的精神状态投入一天的学习，形成 “晨读 + 宣誓 + 跑操” 的晨间动力闭环；​

• 课堂教学聚焦提分：在 “有效课堂教学模式” 基础上，结合复读学生注意力集中时间、知识吸收特点，优化课堂节奏，通过 “讲练结合、错题精讲、专题突破” 等方式，精准攻克学生知识薄弱点，同时引入小组合作、课堂提问等互动形式，避免复读学习的枯燥感，提升课堂参与度与知识吸收率；​

• 分层培养适配需求：针对不同基础学生实施 “弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出” 的分层培养模式 —— 为基础薄弱学生制定 “基础夯实计划”，从课本核心知识点入手逐步提升；为中等基础学生设计 “提分突破计划”，聚焦高频考点与解题技巧；为优质基础学生打造 “拔高冲刺计划”，对接高考难题与竞赛拓展，确保每类学生都能 “跳一跳、够得着”，实现最大化提分。​

三、管理与文化：全方位护航，打造专注氛围​
学部沿用五雅高级中学成熟的管理体系与文化理念，为复读学生营造 “专注、高效、积极” 的学习环境：​

• 精细化管理体系：实行 “导师制、全天候、陪伴式、精细化、封闭式、寄宿制” 六位一体管理 —— 导师制为每位学生配备专属导师，全程跟踪学习与心理状态；全天候陪伴式管理确保教师从早到晚随时为学生答疑解惑；封闭式寄宿制则隔绝外界干扰，让学生专注于学习，精细化管理覆盖学习、生活、心理等每一个细节，全方位保障学生成长；​

• 独特高补文化：通过改善学生心态、激发学习热情，创建独具特色的 “五雅高补文化”—— 在校园内营造 “比学赶超” 的学习氛围，通过月考表彰、学习标兵评选等活动树立榜样；同时关注学生心理健康，定期开展心理辅导课与解压活动，帮助学生缓解复读焦虑，以积极心态面对备考；这种文化让 “学生专注学习、教师专注教学” 成为常态，形成良性教学互动；​

• 提分成效显著：凭借特色培养模式与精细化管理，学部成功引领大批复读学生实现 “全面提分”—— 基础薄弱学生实现 “弱进特出”，中等学生达成 “低进高出”，优质学生实现 “高进优出”“优进尖出”，每年都有众多学生通过复读考入心仪的本科院校乃至重点大学，提分幅度与升学质量在湘南地区复读学校中位居前列。​

六年深耕复读教育，郴州市五雅高级中学高考预科部已从 “专注提分” 的复读机构，成长为 “有温度、有成效、有特色” 的湘南复读标杆。未来，学部将继续优化教学模式与管理体系，以更优质的教育服务，帮助更多湘南复读学子突破自我、圆梦大学，持续巩固 “湘南学子复读首选” 的品牌地位。​

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