作为由 “湖南省十佳民办学校举办者” 李湘郴先生于 1993 年创办的湖南省第一所寄宿制民办学校，郴州市明星学校凭借 “早起步、高口碑、全学段” 的优势，历经 30 余年深耕，已从行业开拓者成长为集 “学园、家园、花园、乐园” 于一体的现代化民办教育标杆，以 “服务至上、质量立校、特色强校” 的办学宗旨，为郴州及周边地区学子提供从幼儿到高中的连贯优质教育。​


一、办学背景：开创先河，30 年积淀树品牌​
郴州市明星学校的发展历程，自带 “行业开创者” 的鲜明标签，品牌底蕴深厚：​

• 历史地位特殊：1993 年创办时，是湖南省第一所寄宿制民办学校，打破了当时民办教育领域 “走读为主” 的传统模式，开创了湖南民办寄宿教育的先河，为后续民办学校的发展提供了可借鉴的经验；​

• 举办者实力加持：由 “湖南省十佳民办学校举办者” 李湘郴先生创办，举办者的行业认可度与办学经验，为学校从创办初期就奠定了 “规范办学、品质优先” 的基调，保障了学校长期稳定的发展方向。​

二、校园规模与办学体系：四园融合，全龄覆盖​
学校在校园建设与学段布局上，以 “满足学生全方位需求” 为核心，形成 “规模适度、体系完整” 的办学格局：​

• 校园环境宜人：占地面积 4.8 万平方米，建筑面积 6.83 万平方米，虽无超大规模校园的阔绰，却通过精细化规划，实现 “学园、家园、花园、乐园” 四园融合 —— 教学区设施齐全，是知识传授的 “学园”；生活区温馨舒适，是学子休憩的 “家园”；校园绿化精致，是环境优美的 “花园”；活动场地丰富，是快乐成长的 “乐园”，为学生营造出 “宜学、宜居、宜乐” 的校园氛围；​

• 办学规模稳定：现有在校学生 3000 余人，教职工 368 人，师生配比合理，既能保障教学服务的精细化，避免 “大班额” 导致的关注不足，又能形成活跃的校园文化氛围，让学生在集体中更好地成长；​

• 学段体系完整：历经多年发展，已构建起幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育四大教育体系，实现 “从幼儿启蒙到高中冲刺” 的全龄段教育覆盖。学生无需因学段衔接更换学校，可在熟悉的校园环境中连贯成长，教师也能更精准地追踪学生成长轨迹，提供个性化教育指导。​

三、办学宗旨：服务为基，质量与特色并重​
学校始终以 “服务至上，质量立校，特色强校” 为办学宗旨，将 “服务、质量、特色” 作为发展的三大支柱：​

• 服务至上：针对寄宿制学校的特点，从学生饮食、住宿、健康、心理等方面提供全方位服务，如营养均衡的膳食、舒适的宿舍环境、24 小时的生活管理，让学生在校感受到家的温暖，让家长放心；​

• 质量立校：将教学质量作为学校生存与发展的根本，通过优化师资、完善课程、严格管理等方式，确保各学段教学质量稳步提升，尤其高中部在高考中持续保持良好成绩，成为家长信赖的 “升学保障”；​

• 特色强校：在保障基础质量的同时，注重培育办学特色，如依托寄宿制优势培养学生独立生活能力，通过丰富的社团活动发展学生特长，形成 “质量与特色并行” 的办学模式。​

四、师资队伍：明星云集，实力雄厚​
学校深知 “教学质量的核心是师资”，通过多年积累，打造了一支 “层次合理、经验丰富、充满情怀” 的高素质教师队伍：​

• 师资结构优质：现有专任教师 168 人，外籍教师 3 人，40% 以上是省、市名优骨干教师，30% 以上具有中、高级职称，高职称、名优教师占比突出，既保障了教学的专业性，也为年轻教师提供了良好的成长榜样；​

• 教学成果丰硕：教师团队在各类教学比武中表现亮眼 —— 获国家级奖项 5 人次，省级、市级奖项 75 人次；教学研究成果显著，发表教学论文数百篇，其中 200 余人次的论文在全国、省、市、区各级刊物中发表或获奖，彰显了教师团队的教研能力与专业素养；​

• 团队情怀深厚：汇聚了一批富有教育情怀的 “明星教师”—— 既有荣获 “全国优秀教师”“全国教育先进工作者” 称号的教育楷模，他们以高尚师德引领团队；也有曾培养出大批优秀学子的功勋教师，他们以丰富经验助力学生成长；更有活跃在课改前沿的学科带头人，他们以创新理念推动教学改革。不同层次的教师优势互补，形成 “充满活力又兼具底蕴” 的师资梯队，为教学质量提供坚实保障。​

从 1993 年的行业开创，到 30 余年后的全龄段优质教育平台，郴州市明星学校始终以 “服务、质量、特色” 为核心，用雄厚的师资与温馨的校园环境，守护着一届又一届学子的成长。未来，学校将继续传承 “明星” 精神，深化办学特色，优化教育服务，为更多郴州学子提供 “从幼儿到高中” 的优质教育，持续擦亮 “湖南首所寄宿民办校” 的品牌名片。​


​